别云间全文及翻译-别云间夏完淳赏析译文

山东省威海市文登区九年级（上）期末语文试卷

1. 下列词语中加点字注音有误的一项是（ ）

A. 云翳（yì） 寒伧（chēn） 荣膺（yīng） 引颈受戳（lǜ）

B. 馈赠（kuì） 臆测（yì） 憧憬（chōng） 不屑置辩（xià）

C. 蓑衣（suō） 巉岩（chán） 孱弱 （cán） 如坐针毡（zhān）

D. 攫取（jué） 骄奢（shē） 芳馨（xīn） 一泻千里（xiè）

【答案】D

【解析】

【分析】

【详解】本题要结合平时课文中所学词语来辨析字音，要结合汉字的拼写规则来掌握字的读音，对一些多音字、形近字、形声字要能准确辨析。A项有误，“寒伧”应读作“chen”,“引颈受戮”应读作“lù”；B项有误，“不屑置辩”应读作“xiè”；C项有误，“孱弱”应读作“chán”；D项全部正确。故选D。

2. 下列选项中没有语病的一项是（ ）

A. 成语之所以受到人们长期喜爱的原因，与其特有的文化内涵是分不开的。

B. 5月3日，中国科学院在上海召开新闻发布会，宣布世界首台超越早期经典计算机的光量子计算机诞生。

C. 有人建议，一旦遇到雾霾天气，可采取临时交通管制、错峰上下班、停工停课。

D. 中国自主研制的大型客机C919一飞冲天，这彰显了中国的航空实力。

【答案】B

【解析】

【分析】

【详解】常见的病句类型有成分残缺、搭配不当、语序混乱、结构混乱、语意不明、语言赘余等。先通读句子，凭语感判断正误，如果不能判断的，可以压缩句子，看搭配是否得当，找出病因。A项句式杂糅，去掉“的原因”；B项正确；C项缺少宾语中心语，句末加“的措施”；D项缺少宾语，改为“这彰显了中国的航空实力的不断增强”。故选B。

3. 下列表述正确的一项是（）

A. “二十四节气”被国际气象界誉为“中国第五大发明”。在中国北方，很多农村居民可能不知道一些现代节日，但是对于“二十四节气”却夸夸其谈。（该句加点的成语使用正确）

B. 2017年“中国品牌日”的主题是“深化供给侧结构性改革，全面开启自主品牌发展新时代。”（该句标点符号运用正确）

C. “我的生命是一本不忍卒读的书，命运把我装订得极为拙劣。”很难想象，这样的文字竟出自漂在北京的湖北打工嫂范雨素之手。（以“书”喻生命，用“不忍卒读”“拙劣”“装订”与“书”相呼应，使得比喻严谨完整，写出了范雨素出身的卑微和命运的坎坷。）

D. “一带一路”这一合作倡议不仅迅速得到国际社会关注，并且业已形成大量的合作机会。（该句无语病）

【答案】C

【解析】

【分析】

【详解】成语、标点、修辞、病句的修改，这些都是语文的基础知识，平时要注意多个积累，多训练，了解其中的易错点，解题方能得心应手。A项错误，“夸夸其谈”为贬义词，用在此句中褒贬不当；B项错误，句末的“句号”应在“引号”的外面；C项正确；D项错误，这句话关联词使用不当，应将“并且”改为“而且”。故选C。

4. 将下面5 个句子重新排序填入横线中，顺序恰当的一项是（ ）

下雪吧，下雪吧。大雪是老天爷手里的抹布，它一会儿就能把天空擦得瓦蓝锃亮。

①空中烟尘弥漫，人们咳声不绝； 仰望天空，立刻有一粒微尘落入眼内。

②在这个干燥的、裸露着泥土的冬天里，人们不由得去追寻根底。

③只有雪才可以擦掉这么多的尘埃，而我们拿出家中千万片抹布也做不到。

④不错，现代科学已经告诉了大家，人类对大自然无节制的开发，严重破坏了生态平衡，毁掉了正常的自然循环。

⑤因此我们要忍耐一个又一个无雪

冬天。

A. ②④⑤①③ B. ②④①③⑤ C. ④①②③⑤ D. ①③⑤④②

【答案】A

【解析】

【分析】

【详解】本段先总写“在这个干燥的、裸露着泥土的冬天里，人们不由得去追寻根底”，然后顺着“追寻根底”，寻找造成“干燥的、裸露着泥土”的原因，然后“因此”承接上文进行总结，然后分析“无雪”对身体的危害，最后明确“只有雪才可以擦掉这么多的尘埃”才可以解决以上困难。据此分析排序为：②④⑤①③，故选A。

【点睛】解答句子排序类题目时，首先要搞清楚所给句子的内容，然后根据内容和语境来判断句子与句子之间的逻辑顺序。有时候，会有很明显的提示性的词句，要能抓住这些关键信息。句子顺序排好后，通读一遍，检查一下句子之间衔接是否顺畅，是否符合逻辑。

5. 根据提示，用古诗文填空。

①______，北风江上寒。（孟浩然《早寒江上有怀》）

②______夜吟应觉月光寒。（李商隐《无题》）

③欲问行人去那边？______（王观《卜算子送鲍浩然之浙东》）

④树树皆秋色______（王绩《野望》）

⑤______终岁常端正。（刘桢《赠从弟》）

⑥______谁言天地宽。（夏完淳《别云间》）

⑦淫慢则不能励精，______（诸葛亮《诫子书》）

⑧缃绮为下裙，______（《陌上桑》）

【答案】 (1). ①木落雁南度 (2). ②晓镜但愁云鬓改 (3). ③眉眼盈盈处 (4). ④山山唯落晖 (5). ⑤冰霜正惨凄 (6). ⑥无限河山泪 (7). ⑦险躁则不能治性 (8). ⑧紫绮为上襦

【解析】

【分析】

【详解】古诗文默写题不论分几种类型，都是以记忆、积累为根本的，然后在此基础上加以理解、应用、赏析。解题时一是要透彻理解诗歌的内容，二是要认真审题，找出合适的诗句，三是答题时不能写错别字。“雁、鬓、盈、晖、躁”都是易错字，注意和形似字、同音字的辨析。

阅读下文，完成下列各题。

浮冰上的两者

[丹麦]哈夫•B•卡威

饿到第三天的晚上，诺尼想到了尼玛克。在这座漂浮着的冰山上，除了他们两个以外，再也没有别的有血有肉的生灵了。

冰块裂开时，诺尼失掉了他的雪橇、食物和皮大衣，甚至失去了他的小刀。冰山上只留下他和他那忠实的雪橇犬--尼玛克。现在，他们两个卧在冰上，睁大眼睛注视着对方--双方保持着一定的距离。

诺尼对尼玛克的爱是真真实实的--就像这又饿又冷的夜晚和他伤腿上的阵痛一样真实。但是，村里的人在食物短缺的时候，不就毫不迟疑地杀犬充饥吗？

“尼玛克饿久了也要寻觅食物的。我们当中的一个很快就要被另一个吃掉。”诺尼想。空手他可杀不死尼玛克，这畜生身强体壮，现在又比他有劲，所以他需要武器。

诺尼脱去手套，解下了伤腿的绷带。在几个星期以前，他摔伤了腿，用两块小铁片和绷带捆扎固定。

他跪在冰上磨着铁片，尽量不去想磨铁片干什么。铁片的边缘磨薄了，天亮时分，小刀磨好了。

诺尼从冰块中拔出小刀，用拇指轻轻拭着刀锋。太阳光照在小刀上，折射到他眼里，使他一时看不见东西。

诺尼硬起心肠来。“来，尼玛克。”他轻声叫犬。

尼玛克迟疑地看着他。

“过来。”诺尼叫道。

尼玛克走上前来。诺尼从那畜生盯着自己的眼神里看到了恐惧，从它的喘气声中和缩头缩脑的样子感觉到了饥饿和痛苦。他的心在流泪，他痛恨自己，又竭力压制这种感情。尼玛克越走越近，它已经意识到了诺尼的意图。诺尼感到喉咙梗塞，他看到犬的眼里充满了痛苦好!这下是动手的时候了!

一声痛苦地抽咽使诺尼跪立着的身体一阵震颤。他诅咒小刀，紧闭两眼，摇摇晃晃地把刀子扔得老远。然后，他张开空空的双手，蹒跚着扑向尼玛克，他倒下去了。犬围着诺尼的身体打转，嗥叫着。这下诺尼感到极度的恐惧。

他已经扔掉了小刀，解除了武装。他太虚弱了，再也不能爬过去取刀子。现在只有听任尼玛克的摆布了，而且尼玛克也非常饥饿。

犬围着他转，然后从后面扑了上来。诺尼可以听到这畜生喉咙里的吞咽声。

诺尼闭上眼睛，祈祷犬的攻击快一些结束。然而，他感觉到犬滚烫的舌头直舐他的脸。

若尼睁开眼睛。他张开手，抱住尼玛克的头。头靠着头，他轻轻地哭了……一小时后，一架直升机出现在北边天空。飞机上一个海岸巡逻队的小伙子俯视着下面，他看到了漂移着的冰山，发现冰山上有什么东西在闪光。这是太阳光折射在什么东西上面，而且一闪一闪地在动。他让飞行员降低飞机，看到冰峰的阴影下，有一个黑而不动的像人一样的黑影。怎么，还有两个黑影？他把飞机降落在一块较平的冰面上，然后上了冰山，黑影是两个--一个小男孩和一条爱斯基摩雪橇犬。小男孩已经昏了过去，但还活着。那条犬无力地哀叫着，已经衰弱得一动也不能动了。

吸引了飞机上巡逻队员注意力的闪光物质是一把粗糙的小刀，刀尖向下插在不远的冰面上，在风中摇曳着。

6. 作者为什么频繁更换雪橇犬的称谓为“犬”、“尼玛克”、“畜生”？

7. 文中两次提到“太阳光折射”有什么作用？

8. 请简要分析本文第一段的特点及妙处。

9. 作者这样安排结尾有何深意？

【答案】6. 通过称谓的变化，反映出“我”看对方的心态变化，营造了人狗对峙的紧张氛围。称“犬”就把它当作一种动物，没有太多的感情色彩。称“尼玛克”就把它当作朋友看待，人与狗关系亲密。称“畜牲”就把它当作敌人，突出了狗兽性的一面，与下文尼玛克忍饿护主形成对比。（意对即可）

7. 推动故事情节发展，前后照应。（意对即可）

8. 这篇小说的开头简洁，短短两行字清楚地交代故事的环境、人物。 妙处：①给读者留下联想的空间。②渲染紧张的氛围。③引发读者阅读兴趣。（答出两点即可）

9. 这样的结尾很巧合，极富有戏剧性。深意：含蓄耐人寻味，恰是诺尼扔掉的小刀，救了他一命；升华主题，昭示了真诚、真挚善待生命的人自然也会得到善的回报。

【解析】

【6题详解】

此题是通过主人公诺尼对狗

称呼不同，体会诺尼对狗的感情的态度不同。联系词语所在的句子和段落，通过分析词语所在的语境，体会感情的不同。诺尼称狗为“畜生”时，把它当敌人，突出了狗兽性的一面，体现少年想杀狗时的狠心冷血；称“犬”时把它当动物，没有太多的感情色彩；称“尼玛克”时，把它当朋友，体现少年与狗感情深厚。

【7题详解】

解答此题的关键是要掌握特殊段落在文中的一般作用，并结合上下文的内容来具体理解两次提到“太阳光折射”的作用即可。结合文中的内容可知，第一次出现尖刀已经磨制好了，在阳光的照射下，闪闪发亮，使他一时看不见东西，可以用作杀狗的武器了，表现了主人公由于饥饿而动了杀狗求生的恶念，推动情节的发展；第二次出现在倒数第二段“发现冰山上有什么东西在闪光。这是太阳光折射在什么东西上面，而且一闪一闪地在动”照应前文，暗示了小说的主旨，最后主人公因尖刀反射光线而获救，尖刀由杀戮的工具转变为救人的工具，表达了对于人性善良的褒扬以及善心终有善报的美好愿景。

【8题详解】

本题考查学生对小说情节设置的作用分析能力。小说情节主要是对人物形象的塑造、情节发展及主题的揭示所起到作用。本题开篇句为环境描写，突兀而来，很显然有造悬念，吸引读者的作用，为下文杀狗做好铺垫。

【9题详解】

解答此题要在通读文本，理解文章内容的基础上，结合主旨回答其妙处。这样的结尾很巧妙，极富有戏剧性，含蓄而耐人寻味。小说结尾处，诺尼和尼玛克都脱离了危险，而这恰恰归功于诺尼所丢弃的小刀，与前文相互照应；同时也极富戏剧性，如果当时诺尼没有丢弃小刀，而是杀死了尼玛克，也许他就不会被救，启示人们要善待生命。

阅读下文，完成下列各题

《朗读者》的成功是人文精神的回归

江德试

①文化类节目在近期制造了个小高潮。《中国诗词大会》之后，董卿以制作人、主持人双重身份推出的文化类节目《朗读者》在央视一套黄金档开播。嘉宾们念诗，读散文和家书，分享曾经打动过、甚至改变过自己生命轨迹的文字。首期节目以“遇见”为主题，有知名演员濮存昕、企业家柳传志、世界小姐张梓琳、96岁高龄的翻译家许渊冲，也有从四川成都鲜花山谷里走来的普通夫妇等。（据2月20日《新京报》）

②一段文、一首诗歌、一封信、一个故事……，《朗读者》并没有复杂的情节，也没有故意设置的煽情，只是由朗读者简单的回顾人生片段，以及打动或改变自己命运的文字，并给观众当众朗读一遍。《朗读者》的首播收视率和口碑双丰收，可谓获得了巨大成功，乃是继《中国诗词大会》之后，又一个具有社会影响力的现象级文化类节目。

③《朗读者》给观众带来的并非视觉冲击、戏剧化情节，而是在平静的阅读氛围里，将这些感人的文字，传递给荧屏内外的广大观众，为大家在浮躁的繁华世俗里，搭建起一座沉淀心灵的人文殿堂。朗读是很多人在学生时代都经历过的，但大多会忘却，有些人则会爱上朗读，并保持这种习惯，在生活里、工作之余，朗读自己喜爱的文字。

④总体而言，朗读是一个小众化的领域，与歌舞、真人秀、小品等娱乐节目相比，《朗读者》乃是一股清流，显得平淡恬静，似乎很难吸引到观众。然而，《朗读者》节目唤起了大众对朗读的回忆，带领大家沉浸在文字的意境里，享受人文艺术之美。在荧屏到处都是喧闹的娱乐节目之际，观众逐渐产生观赏疲劳，希望看到不同的节目类型，这就给《中国诗词大会》、《朗读者》等文化节目，创造了空间。

⑤经过多年的社会经济发展，我们在物质财富方面，已经越来越充裕，但在精神方面，却仍然寥落荒芜。社会文化整体呈现出低俗化、碎片化、快餐化等状态，很多人感觉精神过于紧张，心理压力太大，社会太浮躁，希望节奏能够慢一点，大家都能心平气和一些。而这恰恰需要文化方面的熏陶，也是《中国诗词大会》、《朗读者》的意义所在。

⑥事实上，很多电视台也都有读书节目，只是偏重于介绍图书和作者、时代背景等，传递内容局限于知识，并没有延伸到情怀方面，也就容易走高冷化，受众面相对狭小。而《朗读者》比较贴地气，将朗读者的个人经历，与文字连接在一起，更容易触动观众的同理心，抵达每个人内心深处的情感。

⑦诸如《中国诗词大会》、《朗读者》等文化节目的兴起，并受到广大好评，不仅是人文的复苏，也反映出时代潮流的嬗变。在经历多年的娱乐节目轰炸后，观众也开始分化，部分人希望在忙碌繁琐的生活里，得到更多的人文关怀，回归人文精神。《朗读者》做到了这一点，让观众感受到心灵的宁静，优美文字对精神的陶冶，从而喜欢上朗读，重新拾起书本，轻声朗读起来。

（选自2017年2月21日《中国青年网》，有改动）

10. 本文的中心论点是______

11. 第⑥段主要运用了什么论证方法？有什么作用？

12. 请结合语境解释第⑦段加点词语的含义。

嬗变：______

13. 第⑦段中加点字“这”指什么？

14. 请根据本文内容，结合自己的观看体会，用一个排比句阐释（朗读者》这一栏目带给你的感受。

【答案】10. 《朗读者》的成功是人文精神的回归

11. 对比论证，将《朗读者》与其他电视台读书节目相比较，强调“《朗读者》贴地气”。

12. 时代潮流发生了变化更替。

13. 部分人希望在忙碌繁琐的生活里，得到更多的人文关怀，回归人文精神。（意近即可）

14. 《朗读者》如一缕微风，给我带来清凉；《朗读者》如一泓清泉，给我带来甘甜；《朗读者》如一束火焰，给带来温暖。

【解析】

【10题详解】

论点是作者对文题的完整看法、见解或主张，能够统摄全文，一般出现在文章的标题、开头或结尾处。有的议论文的论点需要自己概括，这就要先读懂文章的内容，弄清作者针对什么问题而发表议论，然后再看作者对这个问题的观点是什么，进而概括出来。本文的标题是“《朗读者》的成功是人文精神的回归”，再结合文章内容，可以判断，本文的中心论点就是标题：《朗读者》的成功是人文精神的回归。

【11题详解】

解答此题需要正确辨别论证方法，然后根据各种论证方法的答题格式，具体分析，进行解答。常用的论证方法有：举例论证、道理论证、比喻论证、对比论证，结合文章内容和论点套用格式即可。文章的第六段将《朗读者》节目与其他电视台的读书节目进行对比，可以判定是对比论证，来突出强调“《朗读者》贴地气”，这也是它成功的原因之一。

点睛：对议论文论证方法及作用的分析，首先要对论证方法判断准确，然后用议论文论证方法作用分析的格式进行作答。答题格式：（1）举例论证：以……（事实）作论据，具体有力地论证了……论点（或分论点），增强了说服力。（2）比喻论证：作者将……比作……，生动形象地证明了本文（段）……的论点，便于读者理解。（3）对比论证：作者把……与……对比，突出地论证了……的观点，给人以深刻的印象。（4）道理论证：引用……的名言、谚语，充分有力的论证……观点。使说理更具权威性、科学性，更具说服力。

【12题详解】

这种词语的意思是语境临时赋予的，具有特殊的表情达意的作用。因此，做这样的题必须结合具体的语言环境来解释，不能借助字典等工具书照抄照搬下来。“嬗变”的本义是变化更替。结合此处语境可知，这个词语的意思是时代潮流发生了变化和更替。

【13题详解】

代词的指代对象，基本上分为两种情况：一是需要联系上下文加以概括的；二是原文中找出指代的内容，这种情况，指代的内容一般出现在代词之前，找到后可用其替换代词，通读句子视句意变化与否来检验其正误。“这”代指的一般是上文，“那”是代指下文内容。结合第七段内容来看，“这”指的就是前一句话所说的“部分人希望在忙碌繁琐的生活里，得到更多的人文关怀，回归人文精神”。

【14题详解】

这是一道语言表达题，为开放类试题，此类题目不要求统一答案，只需言之成理，符合题目要求即可。作答时，运用排比句式表述对《朗读者》这一节目的感受即可，注意只有在三个或三个以上句式相同的句子才能构成排比。

语言表达

15. 请找出下列词语中的五个错别字，并订正。

屋水 妖骁 田圃 沉缅 丰姿卓约 襁褓 芒刺在背 奄奄一西____________

【答案】屋--污；骁--娆；缅--湎；卓--绰；西—息

【解析】

分析】

【详解】汉字字形是语文学习中最基础的知识，学生平时的学习中要注意字形的识记和积累，特别是形近字。辨析字形既要注意平时的积累，也要联系整个词语的意思。“屋水”应写作“污水”；“妖骁”应写作“妖娆”；“沉缅”应写作“沉湎”；“丰姿卓约”应写作“丰姿绰约”；“奄奄一西”应写作“奄奄一息”。

文言文阅读

【甲】邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也？”旦日，客从外来，与坐谈，问之客曰：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也。”明日徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。”

于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”

王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者

--《邹忌讽齐王纳谏》

【乙】景公①之时，雨雪三日而不霁。公被狐白之裘，坐于堂侧陛②．晏子入见，立有间。公曰：“怪哉！雨雪三日而天不寒。”晏子对曰：“天不寒乎？”公笑。晏子曰：“婴闻古之贤君，饱而知人之饥，温而知人之寒，逸而知人之劳。今君不知也。”公曰：“善！寡人闻命矣。”乃令出裘发粟与饥寒者。令所睹于涂③者，无问其乡；所睹于里④者，无问其家；循国计数，无言其名。士既事者兼月⑤，疾者兼岁。孔子闻之日：“晏子能明其所欲，景公能行其所善也。”

《晏子春秋》

[注释]①景公：春秋时期齐国的国君。②陛：殿堂的台阶。③涂：通“途”，路上。④里：小于乡的行政单位，周代以二十五家为里。⑤兼月：两个月。兼，两倍的。

16. 下列加点词的意义和用法相同的一项是______

A. 闻寡人之耳者/孔子闻之日

B. 时时而间进/中间力拉崩倒之声

C. 今齐地方千里/有池洼然而方以长

D. 数月之后/忽逄桃花林，夹岸数百步

17. 下列加点虚词的意义和用法相同的一项是______

A. 窥镜而自视/雨雪三日而天不寒

B. 欲有求于我也/令所睹于涂者

C

上书谏寡人者/乃令出袭发粟与饥寒者

D. 吾妻之美我者/婴闻古之贤君

18. 用现代汉语翻译下面的句子。

①我孰与城北徐公美？

②饱而知人之仉，温而知人之寒，逸而知人之劳。

19. 从[甲][乙]两选文中邹忌和晏子劝谏的目的分别是：

[甲]______

[乙]______

20. 简要比较邹忌和晏子两人的谈话技巧有什么不同。

【答案】16. D 17. C

18. ①你看我跟城北的徐公比，哪个更俊美？②自己吃饱且知道百姓的饥饿，自己穿暖且知道百姓的寒冷，自己安逸且知道百姓的劳苦。

19. (1). 劝谏齐王广开言路，虚心听取建议，去除蒙蔽； (2). 希望景公关系天下百姓疾苦。

20. 邹忌采取“迂回战术”，先从小事切入，取得对方认同，然后从家庭小事推入国家大事，让对方自然接受。晏子则从大处入手，巧妙运用古代贤君的做法进行侧面暗示，使景公顿悟。

【解析】

【16题详解】

文言文中有一些实词是一词多义，要确定它在句子中的意思，就要根据上下文的内容来考虑。A项“闻”意思分别是“让某人听到/听到”；B项“间”意思分别是“偶尔/夹杂”；C项“方”意思分别是“方圆/方形”；D项“数”意思都是“几”。故选D。

【17题详解】

文言文中有一些虚词是一词多义，要确定它在句子中的意思，就要根据上下文的内容来考虑。A项“而”分别表示“顺承/转折”；B项“于”意思分别是“向/在”；C项“者”意思都是“……的人”；D项“之”用法分别是“用在主谓之间，不译/代词，的”。故选C。

【18题详解】

文言文的翻译一般有直译和意译两种方法，具体到某一句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况，如遇倒装句就要按现代语序疏通，如遇省略句翻译时就要把省略的成分补充完整。①这是疑问语句，“孰”，疑问代词，谁，哪个。句意为：你看我跟城北的徐公比，哪个更俊美？②“知”，知道；“劳”，劳苦。句意为：自己吃饱且知道百姓的饥饿，自己穿暖且知道百姓的寒冷，自己安逸且知道百姓的劳苦。

点睛：翻译语句时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，思考命题者可能确定的赋分点。具体的方法是：首先找出关键实词、虚词，查看有无特殊句式，运用“留”“删”“调”“换”“补”的方法，直译为主，意译为辅；然后按现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当调整，达到词达句顺。

【19题详解】

首先仔细阅读两篇文章，在理解意思的基础上辨析文章在写法、感情等方面的异同点。从“宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣”中可知，邹忌劝谏齐王广开言路，虚心听取建议，去除蒙蔽；从“婴闻之古之贤君，饱而知人之饥，温而知人之寒，逸而知人之劳。今君不知也”中可知，晏子希望景公关心天下百姓疾苦。

【20题详解】

理解人物的谈话技巧要结合两文的内容，抓住关键语句来分析作答。从“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公”，“宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣”等语句中可知，邹忌采取“迂回战术”，先从小事切入，取得对方认同，然后从家庭小事推入国家大事，让对方自然接受；从“婴闻之古之贤君，饱而知人之饥，温而知人之寒，逸而知人之劳”“寡人闻命矣”等语句中可知，晏子则从大处入手，巧妙运用古代贤君进行侧面暗示，使景公领悟。

（甲）选自《战国策》 作者：刘向 年代：西汉

（乙）选自《晏子春秋》 作者：晏婴 年代：春秋

参考译文：

（甲）邹忌身高八尺多，神采焕发而容貌俊美。一日早晨，他穿戴打扮，看着镜子，问他的妻子：“你看我跟城北的徐公比，哪个更俊美？”他妻子说：“您俊美得很，徐公怎么能赶得上您呢？”城北的徐公，是齐国出名的美男子，邹忌不大自信，又去问他的妾：“我和徐公哪个更俊美？”妾说：“徐公哪里比得上您呢？”第二天，有位客人来家中拜访，邹忌跟他坐着闲谈，他又问：“我和徐公哪个更俊美？”客人说：“徐公比不上您。”第二天，徐公来到邹忌家，邹忌细细打量他，自以为不及徐公美，拿起镜子来仔细端详，更觉得远不如人。晚上他躺在床上细细思量，领悟到：“我的妻子说我俊美，是因为偏爱我；侍妾说我俊美，是因为畏惧我；客人说我俊美，是因为有求于我啊！”

因此邹忌上朝拜见齐威王，说：“我确实知道（自己）不如徐公美。（可是）我的妻子偏爱我，我的妾惧怕我，我的客人对我有所求，所以（他们）都认为我比徐公美。如今的齐国，土地方圆千里，有一百二十座城池，宫中的妃子及身边的侍从，没有不偏爱大王的，朝中的大臣，没有人不惧怕您的，国内的百姓，没有不对大王有所求的。由此看来，大王受蒙蔽（一定）很深了！”

齐威王说：“好！”于是就下了一道命令：“所有大臣、官吏、百姓，能够当面批评我过错的人，得上等奖赏；能够上书劝谏我的人，得中等奖赏；能够在公共场所指责议论（我的过失），（并能）传到我的耳朵里的人，得下等奖赏。”政令刚一下达，许多官员都来进言规劝，宫庭就像集市一样（喧闹）；几个月以后，有时偶尔还有人来进谏；满一年以后，即使想说，也没有什么可进谏的了。

（乙）景公在位时，雪下了好几天却不转晴。景公穿着用狐狸腋下白毛做的皮衣，坐在正堂前的台阶上。晏子进宫谒见，站了一会儿，景公说：“奇怪了！雨雪下了好几天，可天气却不寒冷。”晏子回答说：“天气不冷吗？”景公笑了。晏子说：“我听说古代贤德的国君，自己吃饱且知道百姓的饥饿，自己穿暖且知道百姓的寒冷，自己安逸且知道百姓的劳苦。现在你不知道。”景公说：“说得好！我听从您的教诲了。”（他）于是发令拿出大衣和粮食给饥寒交加的人。命令在路上见到的，不必问他们是哪乡的；在里巷见到的，不必问他们是哪家的；巡视全国统计数字，不必记他们的姓名。已有职业的人发给两个月的粮食，病困的人发给两年的粮食。孔子听到后说：“晏子能阐明他的愿望，景公能实行他认识到的德政。”

名著阅读

21. 阅读下面文字，回答问题。

这种游戏常常会有意外事故发生，这些事故是有案可查的。我亲眼看到两三个候补人员跌断了胳膊和腿。但是更大的危险发生在大臣们自己奉命来表现功夫的时候，因为他们想跪得比以前好，又想胜过同跪的人，猛然来一下，很少有不摔倒的，有人甚至要跌两三次

（1）以上文段节选自小说《格列佛游记》，其中的“这种游戏”指的是______。

（2）请简述小说中格列佛与葛兰达克利赤之间深情厚谊的故事。

【答案】（1）跳绳（或绳上舞蹈）（2）示例：格列佛刚到大人国，被一位农人利用，巡回表演挣钱。农夫的女儿心疼格列佛，成为他的葛兰达克利赤（小保姆），并一路照顾。格列佛到皇宮得宠后，仍请她做小保姆，不忍分离。

【解析】

【分析】

【详解】阅读名著要注意掌握以下内容：①作者：姓名、国籍（朝代）、主要作品、成就等。②作品内容：主要内容、主要人物、故事情节等。③作品主题及现实意义。此类题中，主要考查了学生对名著作者、主要人物及事件、作品主题的了解。这是对名著《格列佛游记》内容的考查。作品以格列佛船长的口气叙述周游四国的经历，通过格列佛在小人国、大人国、飞岛国、慧骃国的奇遇，反映了18世纪前半期英国统治阶级的腐败和罪恶。第（1）题根据文段的描述可知，“这种游戏”指的是小人国用来选拔官员的跳绳活动。第（2）题考查对名著情节内容的复述。所概括的情节要能体现格列佛与葛兰达克利赤之间的深情厚谊，根据阅读回顾相关的情节，用简洁的语句简述出来即可。

作文

22. 按要求作文

“晒”已经成为十分流行的网络用语，“晒”就是一起分享。晒一张聚会的照片，与人分享真挚的情谊，晒一件自己的作品，与人分享个性的美丽。晒一本书、一首诗、一份心情……

同学们，你想“晒”点什么呢？请将“晒出我的______”补充完整，并以此为题目。写一篇不少于600字的文章，立意自定，除诗歌外。文体不限。（文中不得出现真实的姓名、校名等信息。）

【答案】晒出我的梦想

时常有人问我，你的梦想是什么?今天我就晒出来与大家共享。

我的第一个梦想：考上理想的学校。

不要说我自私，从某种意义上讲，人都有点儿“自私”。我的短期目标就是考上我心仪已久的一中。平时，就是课间那比金子还难得的一点儿闲暇，我也常常闭上眼睛，想象自己在一中如画的校园里，度过我快乐而温馨的学生时代，这将为我考上理想的大学搭设一个很好的台阶。

我的第二个梦想：找一份儿好的工作。

大学毕业后的我步入社会，肩上的责任感倏地加重了。首先要照顾好我的家人，所以我需要一份儿好工作，让我有能力去做一个负责的好女儿、好姐姐。当然，这些工作必须是我喜爱的，能让我的人生过得更充实、更潇洒。

我的第三个梦想：买车买房给爸妈，让他们幸福。

每次逛街，妈妈常眯着眼睛，出神地看着路边那一幢幢漂亮的楼房，我知道，她真的很想尝尝住楼房的滋味儿；每次挤公共汽车，爸爸气喘吁吁，玩笑似地说：“要是自己有车就好喽!”但我很清楚，爸妈为了我们姐弟三人一直忙忙碌碌，我们姐弟三人使他们的梦想也只能是梦想。尽管他们从无怨言，但我要凭自己的努力给他们一个幸福愉快的晚年。

我的第四：我的村庄变成小康村。

村里人一年到头鼓捣那几亩地，很少有人出去闯一闯。所以，邻村都富起来了，我们村却依旧“光荣”。我要在不远的将来让自己有这样的实力，在村边建起自己的工厂，让我的村庄摇身变成金凤凰；我要让村里所有的人都飞到山外的大海上去搏击风浪。

我的最后一个梦想：我们的祖国成为世界第一强国。……

我知道我的梦想还仅仅是“梦想”，但我会用自己的双手和大脑，去填充我梦想圆内的每一平方毫米的空间。

【解析】

试题分析：这是一道半命题作文。要注意试题材料的提示作用。什么是“晒”?材料给出的的答案是“分享”，如此 “晒出我的”也可以理解为“分享我的”。横线上补充的内容，试题材料有三个简短的提示：1．“晒一张聚会的照片，与人分享真挚的情谊”，从中可提炼出“友情”或“友谊”；2．“晒一件自己的作品，与人分享个性的美丽”，从中可提取出“个性”或“美丽”；3．“晒一本书、一首歌、一份心情”，横线上还可以是读某本书的感受，听某首歌的心得，喜悦、幸福、快乐或悲伤、痛苦等等，“……”则提示考生，可以“晒”的内容很多很多，要选择自己印象最深、感受最独到、收获最大的的经历或往事，这样才能更好地发挥自己的优势。

提供几种写作思路：①晒出我的“幸福”。这是广义的“幸福”，包括喜悦、快乐、惬意、温馨、满足、甜蜜、得意等方面的情绪、感受；②晒出我的“感悟”，主要指思想、认识等方面的所得，包括对生活的思考、对人生的感悟、对自己某些经历的反思、对社会上某些现象的针砭等等；③晒出我的“珍藏”，首先是珍贵的、重要的，其次是很少公开的，如自己一段刻骨铭心、很少与人谈及的往事，一本自己最喜欢、时常翻阅的好书，一首自己最喜欢、百听不厌的老歌，一份亲人、朋友送的纪念品等；④晒出我的“糗事”，一段让自己尴尬不已的出丑经历，一个让自己哭笑不得的镜头，或自己的一些荒唐、离奇、怪异的发疯举动，晒出来可能会有别样的感觉或感悟。

考点：按要求写作。能力层级为表达运用E。